108學年下學期 力宇教育 AI學霸網 國中二年級 國文 翰林版 高靖老師 影音教學版(2DVD)
108學年下學期力宇教育AI學霸網國中二年級國文翰林版高靖老師影音教學版(2DVD)內容說明:
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影片包含數位白板內容.只能提供原版影像.無電子書
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影片介紹:

課程內容:
├─01_第一課-本課藉一棵開花的樹來寫少女對愛情的期盼
│第一課-本課藉一棵開花的樹來寫少女對愛情的期盼-作者簡介(花).mp4
│第一課-本課藉一棵開花的樹來寫少女對愛情的期盼-修辭彙整(花).mp4
│第一課-本課藉一棵開花的樹來寫少女對愛情的期盼-同義、反義詞解說(花).mp4
│第一課-本課藉一棵開花的樹來寫少女對愛情的期盼-形音義彙整(花).mp4
│第一課-本課藉一棵開花的樹來寫少女對愛情的期盼-成語彙整(花).mp4
│第一課-本課藉一棵開花的樹來寫少女對愛情的期盼-文章分析(花).mp4
│
├─02_第二課-陋室銘
│第二課-陋室銘-陋室銘_作者簡介.mp4
│第二課-陋室銘-陋室銘_修辭彙整.mp4
│第二課-陋室銘-陋室銘_同義、反義詞解說.mp4
│第二課-陋室銘-陋室銘_形音義彙整.mp4
│第二課-陋室銘-陋室銘_文章分析.mp4
│
├─03_第三課-本課描述康橋初春的風光及遨遊其間的樂趣
│第三課-本課描述康橋初春的風光及遨遊其間的樂趣-作者簡介(橋).mp4
│第三課-本課描述康橋初春的風光及遨遊其間的樂趣-修辭彙整(橋).mp4
│第三課-本課描述康橋初春的風光及遨遊其間的樂趣-同義、反義詞解說(橋).mp4
│第三課-本課描述康橋初春的風光及遨遊其間的樂趣-形音義彙整(橋).mp4
│第三課-本課描述康橋初春的風光及遨遊其間的樂趣-文章分析(橋).mp4
│
├─04_第四課-幽夢影選—凡事不宜刻
│第四課-幽夢影選—凡事不宜刻-幽夢影選_作者簡介.mp4
│第四課-幽夢影選—凡事不宜刻-幽夢影選_修辭彙整.mp4
│第四課-幽夢影選—凡事不宜刻-幽夢影選_形音義彙整.mp4
│第四課-幽夢影選—凡事不宜刻-幽夢影選_成語彙整.mp4
│第四課-幽夢影選—凡事不宜刻-幽夢影選_文章分析.mp4
│
├─04_第四課-幽夢影選—善讀書者
│第四課-幽夢影選—善讀書者-幽夢影選_作者簡介.mp4
│第四課-幽夢影選—善讀書者-幽夢影選_修辭彙整.mp4
│第四課-幽夢影選—善讀書者-幽夢影選_形音義彙整.mp4
│第四課-幽夢影選—善讀書者-幽夢影選_成語彙整.mp4
│第四課-幽夢影選—善讀書者-幽夢影選_文章分析.mp4
│
├─04_第四課-幽夢影選—對淵博友
│第四課-幽夢影選—對淵博友-幽夢影選_作者簡介.mp4
│第四課-幽夢影選—對淵博友-幽夢影選_修辭彙整.mp4
│第四課-幽夢影選—對淵博友-幽夢影選_形音義彙整.mp4
│第四課-幽夢影選—對淵博友-幽夢影選_成語彙整.mp4
│第四課-幽夢影選—對淵博友-幽夢影選_文章分析.mp4
│
├─05_第五課-木蘭詩
│第五課-木蘭詩-木蘭詩_作者簡介.mp4
│第五課-木蘭詩-木蘭詩_修辭彙整.mp4
│第五課-木蘭詩-木蘭詩_同義、反義詞解說.mp4
│第五課-木蘭詩-木蘭詩_形音義彙整.mp4
│第五課-木蘭詩-木蘭詩_文章分析.mp4
│第五課-木蘭詩-木蘭詩_樂府詩介紹.mp4
│
├─06_第六課-本課抒寫森林最優美的一天
│第六課-本課抒寫森林最優美的一天-作者簡介(森).mp4
│第六課-本課抒寫森林最優美的一天-修辭彙整(森).mp4
│第六課-本課抒寫森林最優美的一天-同義、反義詞解說(森).mp4
│第六課-本課抒寫森林最優美的一天-形音義彙整(森).mp4
│第六課-本課抒寫森林最優美的一天-成語彙整(森).mp4
│第六課-本課抒寫森林最優美的一天-文章分析(森).mp4
│
├─07_第七課-本課敘述宗定伯遇鬼、捉鬼、賣鬼的故事
│第七課-本課敘述宗定伯遇鬼、捉鬼、賣鬼的故事-定伯賣鬼_作者簡介.mp4
│第七課-本課敘述宗定伯遇鬼、捉鬼、賣鬼的故事-定伯賣鬼_修辭彙整.mp4
│第七課-本課敘述宗定伯遇鬼、捉鬼、賣鬼的故事-定伯賣鬼_同義、反義詞解說.mp4
│第七課-本課敘述宗定伯遇鬼、捉鬼、賣鬼的故事-定伯賣鬼_形音義彙整.mp4
│第七課-本課敘述宗定伯遇鬼、捉鬼、賣鬼的故事-定伯賣鬼_成語彙整.mp4
│第七課-本課敘述宗定伯遇鬼、捉鬼、賣鬼的故事-定伯賣鬼_文章分析.mp4
│
├─08_第八課-本課說明「人生需求愈少負擔愈輕」的道理
│第八課-本課說明「人生需求愈少負擔愈輕」的道理-作者簡介(人).mp4
│第八課-本課說明「人生需求愈少負擔愈輕」的道理-修辭彙整(人).mp4
│第八課-本課說明「人生需求愈少負擔愈輕」的道理-同義、反義詞解說(人).mp4
│第八課-本課說明「人生需求愈少負擔愈輕」的道理-形音義彙整(人).mp4
│第八課-本課說明「人生需求愈少負擔愈輕」的道理-成語彙整(人).mp4
│第八課-本課說明「人生需求愈少負擔愈輕」的道理-文章分析(人).mp4
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├─09_第九課-為學一首示子姪
│第九課-為學一首示子姪-為學一首示子姪_作者簡介.mp4
│第九課-為學一首示子姪-為學一首示子姪_修辭運用.mp4
│第九課-為學一首示子姪-為學一首示子姪_成語彙整.mp4
│第九課-為學一首示子姪-為學一首示子姪_文章分析.mp4
│第九課-為學一首示子姪-為學一首示子姪_重點詞性與形音義彙整.mp4
│
├─10_第十課-本課描述泰雅部落受文明衝擊而引發作者的感慨
│第十課-本課描述泰雅部落受文明衝擊而引發作者的感慨-作者簡介(來).mp4
│第十課-本課描述泰雅部落受文明衝擊而引發作者的感慨-修辭彙整(來).mp4
│第十課-本課描述泰雅部落受文明衝擊而引發作者的感慨-同義、反義詞解說(來).mp4
│第十課-本課描述泰雅部落受文明衝擊而引發作者的感慨-形音義彙整(來).mp4
│第十課-本課描述泰雅部落受文明衝擊而引發作者的感慨-成語彙整(來).mp4
│第十課-本課描述泰雅部落受文明衝擊而引發作者的感慨-文章分析(來).mp4
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└─11_第十一課-空城計
第十一課-空城計-空城計_作者簡介.mp4
第十一課-空城計-空城計_修辭彙整.mp4
第十一課-空城計-空城計_成語彙整.mp4
第十一課-空城計-空城計_文章分析.mp4
第十一課-空城計-空城計_重點詞性與形音義彙整.mp4

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